本科層次職業教育試點改革進行時……
 | 校長 和飛 | |
 | 副校長 方澤強 | |
| 副校長 方澤強 | |
 | 副校長 方澤強 | 判斷試點改革成功與否的四條標準 |
 | 校長 和飛 副校長 方澤強 | 以《辦法》指引和強化職業本科專業建設 |
 | 方澤強 黎璇 | 迎評：抓住要點，規避錯位 |
 | 方澤強 黎璇 | 民辦高校師資建設的三個問題 |
 | 黎旋 方澤強 | 民辦高校穩定師資隊伍的良策 |
| 徐晨陽 方澤強 | 堅定不移地推進高校教師發展工作 |
| 陶星松 方澤強 | 把握住課程思政教學的“關鍵點” |
| 校長 和飛 | |
| 副校長 方澤強 | |
| 副校長 方澤強 | |
| 副校長 方澤強 | 判斷試點改革成功與否的四條標準 |
| 校長 和飛 副校長 方澤強 | 以《辦法》指引和強化職業本科專業建設 |
| 方澤強 黎璇 | 迎評：抓住要點，規避錯位 |
| 方澤強 黎璇 | 民辦高校師資建設的三個問題 |
| 黎旋 方澤強 | 民辦高校穩定師資隊伍的良策 |
| 徐晨陽 方澤強 | 堅定不移地推進高校教師發展工作 |
| 陶星松 方澤強 | 把握住課程思政教學的“關鍵點” |